“我应该不会拒绝从头到尾地把生活再过一遍，只是希望能够获得唯有作家才有的特权--在”再版“的生活中修正”初版“的错误。生活的悲哀之处在于我们总是老得太快而又聪明的太慢。等到你不再修正的时候，你也就不在了。”
——西塞罗【论老年】
每个下棋的人都想提高水平，无论是棋迷还是职业棋手。说到学习方法，我通常就是三个词，打谱，实战、复盘。这么讲是一定对的，但总是没让人满意，因为人们觉得我在讲一句正确的废话。好吧，现实中的确有太多这样正确的废话，毫无营养。而我今天就希望在这句正确的废话上，添加一味药，使其变废为宝。这味药就是----天下武功唯快不破！
好吧，我承认我有点故弄玄虚了。我想说的是，进步一定要快。
最近看到前面这句话，深深的震撼了我，出自西塞罗的论老年。
名著的伟大之处是在你还没有体验老年的时候，告诉你，老年会有怎样的心态。通常我们说老年人总是感觉很有智慧，为什么会这样？从常理上看，时代在变化，知识在升级，老年人的知识容易过时，那为何又变得智慧？从这句话我们可以体会出，当一切开始收尾时，才能够看清楚面前所有事情的对错成败。是的，许多事只有在时间的尺度上拉得足够长，才会明白是对是错。但是，悲哀之处在于我们总是老得太快而又聪明的太慢，这句话让我产生了深深的焦虑。如果我们仅靠时间的尺度让我们明白世间的道理，那又有什么意义呢？我们必须聪明的快一点，再快一点。提高水平，也要快一点才行。
复盘的重要性，怎么强调都不为过！学得再多，下得再多，不吸收内化都是徒劳。进步是一种什么过程？就是不断的学习，不断的内化的过程，关于技术的本质，之前的文章涉及了一些，在此不多赘述。如果形象化进步的过程，其实是螺旋形的循环。学习、实战、复盘。从一个循环进入下一个循环，每完成一个循环，其实就是进步。现在商业上总在说“闭环”，大概也是这个意思。
在这个模型之下，我们自己想想，这种循环是多久一次。我们是否坚持每天学习一个知识点，然后运用并总结内化？理论上讲，一天进行一个循环，是不是一定会比一周进行一个循环要进步快7倍？而很多人，下一辈子棋，也没有经历这样的循环！或者是从来不学习，或者是从来不复盘，那就基本上没有进步。
1、这个逻辑在我们日常教学中，也是值得注意的。学生在学了一个知识点以后，有没有针对性的练习？
2、比如学了一个杀法，老师有在课后布置练习，并修改作业吗？
3、学习了一个布局，有没有在实战中练习，并进行复盘纠正？
4、学了一个基本理论，有没有让他在实战中刻意训练？
5、学了一个残局，有没有让他进行演练，并找到错误？
如果教完一个知识，却只是在课后让他们下棋，没有强调知识点的运用，那就无法形成一个闭环，学习效果就会打折扣。
推而广之，人们学习任何一项技能，基本都是学习--实践--反思的循环过程。而这个过程，要素就两点：严格执行这样的循环过程，第二频次一定要高，速度一定要快。频次如果做到一天一次，就很了不起了，至于速度，最理想的状态，学习了一招棋，马上实践运用一下，运用完了以后立即进行复盘总结，并制定接下来的学习方案。这是理想的学习模型
成功就是简单的事情重复做，这么一想，学棋也不难吧。
——赵鑫鑫（中国象棋世界冠军，鑫棋道创始人）