少儿三一口语五级，多次创造三一口语六七级
家长在孩子进行英语能力提高时，应该注意哪些问题呢？远航三一教育的专家指出，家庭英语学习需要对兴趣、学习环境、精神鼓励这三方面的因素给与足够的重视，才能从小培养起孩子的良好英语基础，激发英语提升潜力。
口语五级
远航三一的专家解析：少儿英语诵读技巧
少儿这一特殊的年龄段正好是人生中好奇心zui为旺盛的阶段，孩子们对于感兴趣的东西会报以无比的热诚去观察模仿。诵读英语小短文是培养孩子口语语感zui好的方式之一，诵读要达到zui好的效果不仅仅只是标注读音，然后对照注音自己硬背，而是有其一v定的技巧。远航三一教育教育经研究后建议在给孩子选择诵读内容是要注意由简及难，逐渐递进，不要太过急功近利，反而打消孩子学习的热情。
在zui初选择英语诵读内容是要注意简短，有趣味。远航三一教育教育认为孩子对英语的第v一印象影响着其对应给予的学习兴趣，因此不是和选择对于少儿来说较难或枯燥的内容来让孩子进行诵读，而应选择一些趣味性比较浓的短文来吸引孩子的注意。例如孩子们普遍对童话故事比较感兴趣，因此在选择诵读内容时可将这些短篇的童话故事分成一个个小剧场，用zui简单的句然后给孩子们讲解这些英语代表着的意思，然后教会孩子英语发音，让他们自由进行诵读。同时可以采取讲故事比赛的形式来激励孩子们进行诵读。
对于少儿英语的诵读，远航三一教育教育还建议家长在家中进行引导，。例如可以将其作为睡前故事讲给孩子听，加深孩子对英语发音的印象，从而进行模仿；其次还可以让孩子成为自己的小小老师，让孩子教自己诵读英语小故事，通过这种成就感来鼓励孩子们主动学习英语。对于这一阶段的孩子来，学习的主动性至关重要，如果只是强硬的让孩子被动的接受英语只会加深孩子对英语的恐惧心理，若能调动孩子们学习英语的主动性效果则会大为不同，孩子们会去主动的研究英语发音，并进行模仿，会主动地探索英文句子的意思，并将其尽量的用在自身周围的生活学习中。
由此可见，掌握英语送饭小技巧对于孩子学习英语是多么的重要，远航三一教育建议家长，少儿在学习英语的过程中切忌急躁，要从孩子的角度出发来选择诵读方法。
口语五级
少儿英语教育应当保护孩子兴趣
各位家长和老师在孩子学习英语的过程中，想尽了各种各样的办法希望能够帮助孩子在英语成绩上更进一步，远航三一教育的老师们认为，方法再多，也得先保证孩子的学习兴趣，只有孩子对于学习感兴趣，有了主动性，那么才有可能谈得到有一个好的成绩。
大多数的父母都希望自己的孩子能够从小学学习英语，但是有些家长担心自己外语不够好，，不能够教好孩子，有些父母在家用和孩子一起记单词、学语法等非常传统的方式教孩子学英语，其过程少不了辛苦，但效果却不怎样，而一部分父母却没有办法保证辅导时间。所以说，家长们非常依赖各种类型的培训机构，没有发挥家庭教育对孩子英语学习的促进作用。远航三一教育强调说，不怕什么都不懂的家长，只怕家长自身不够努力，“孩子在机构学习一周只有三四个小时，真正的学习却是通过在家庭中的延续而得以完成的。”
这里，我们不是否定培训机构的作用，可是现如今市面上的一些培训机构，都是制式化的传统性的教学，我们孩子参加这些课程的时候本来就是剥夺了孩子休息的时间来的，可是与学校无异的教学方式大多数的让孩子心理产生反感，不愿意继续学习，心生反感，自然学习的热情就没有了，自然兴趣也就消失了，孩子们大多数的英语学习应该是培训机构为辅，家庭为主的，父母和孩子一起学习，帮助孩子找到学习中的乐趣，又强化了家长和孩子的感情，这种亲子行为应该受到大家的提倡，大多数时候，我们的孩子更喜欢和家长一起做游戏，家长可以适当的把学习穿插到游戏当中，这样孩子既学习了，又玩的很开心，可谓一举两得。远航三一教育从事英语教育多年，对于少儿阶段孩子的心理有着较为深入的了解，希望可以帮助孩子取得更大的进步。
学习的路上还有很远的路途，远航三一教育愿意和我们的孩子一起，把学习进行下去！
少儿三一口语五级，多次创造三一口语六七级
少儿三一口语五级，多次创造三一口语六七级
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