前天小编看到一篇文章，说我们是教师，办个培训班怎么了？为什么不让办，还查我们，社会上那么多培训班为什么不禁止、不管理。而且社会上的培训班收费非常昂贵，我们办一个学期才1000多块钱，为家长节省很多费用，减轻不少压力等等一系列言论。作为一个办了培训班两年的的校长，今天我们就来谈一下为什么教育局要查教师办培训班。
我们要先解决补习班的补习内容，大类别可以分为两类，1、文化课。2、艺术类。教师办的补习班99.99%都是补习文化课。
然后首先要问一下要办培训班的在职教师，你为什么要办这个培训班，也就是办这个培训班的意义是什么？小编说句不怕挨骂 的话，估计99%的教师是为了挣钱，当然为了挣钱是没有错的，每个人都在为自己的家人过上好的生活而奋斗着，但是要问自己一下，自己挣得是“狐假虎威”的钱还是“责任”钱。
为什么说“狐假虎威”呢？首先就要说在职教师办补习班的招生方式，99%的教师都是在班级里直接通知学生，我办了一个补习班，有需要的学生过来上课，把费用简单说一下，就让学生带话给家长。更有甚者直接点名让报班补习，不去的话还给学生“小鞋”穿。家长考虑的就比较多了，不报的话，怕学生在学校受气，影响学生身心发展，教师有多重要，小编用一句话可以概括“作为一位教师，如果想让学生得抑郁症，是很简单的一件事情，就连续的公开批评几天就行了”。
“责任”的钱就是这个学生真的需要补习，或者生病了或者因为这几天有特殊情况，最近跟不上，这个是可以补习的。但是有些学生是根本不用补习的，在班里都是前五名的学生，都会点名让报补习班。这些会有人说那是个别教师，我不是这样的，那好，在我们再问一下补习是为了什么，家长去选择文化课补习当然是为了让学生成绩提高一点，教师有没有尽到责任，我们补习圈其实流行一句话“好的学生不用补，差的学生补了也是白补”但是还是存在一个“责任”的问题，教师在学生心目中都是比较伟大的（如果自己形象毁掉了那也没办法），学生还是比较听教师的话的，循循善诱，不辞劳苦，有教无类其实学生基本上都能教好，但是教师也是人，没那么多精力和时间，所以“责任”也就无从谈起了，而是有心无力。
教师说他们为家长省下不少的费用，但是在学生阶段，想提高成绩，家长是不会在乎这点钱的，只要能把学生得成绩提上去，把问题解决掉，作为一个办过补习班的校长，我想说的是，不是钱的问题，而是时间问题，如果你不能很好地照顾好这学生，确确实实的帮助学生，那就请拒绝学生，不要浪费学生的时间，不要浪费家长的金钱，钱花了还能再挣，但是学生学习的时间就这么几年，一步跟不上步步跟不上，错过去就没了，这段话也送给各个补习班的校长，如果你接收了这位学生，请对他负责。
如果每个人都能以《士兵突击》里面吴哲说的“平常心、平常心”活着的话，也许就没那么累了，世界也就更美好了，但是每个人都应该有更高的追求，“君子爱财，取之有道”“盗亦有道”，教师是个非常伟大的职业，希望我们每个人都能投去尊重的眼神，而不是投去鄙视的眼光，尊重自己尊重他人。以前小编也这样说过，教师有很好的资源，知识点比较熟，对学生比较了解，收费便宜等等，初心可能是好的，但是学生家长不一定这样认为，而且不能强迫学生报名，只给真正有需要的学生补，而不是为了钱不择手段，自己落个骂名，又耽误学生的青春和时间，所以不要轻易尝试，除非你真的能做好。
每一位教师都应该是一盏最亮的灯塔，指引着学生前行，而不是把自己变成追逐利益的商人。愿我们都能砥砺前行……
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