俗话说：名师出高徒。但是，现在名师和高徒之间的因果关系，就如“先有鸡还是先有蛋”一样，已经无法说清究竟是谁成就了谁。同样的道理，究竟是名师成就了名校，还是名校造就了名师，或者相互之间相辅相成？依然也是一个仁者见仁智者见智的命题。
众所周知，绍兴一中就是一所名校，而且里面也是名师云集，高手如云。里面的学子也是越城区范围内，各所初中里面的顶尖毕业生，而同样是市直高中的越州中学，有没有名师我们先不说，但是有一点是可以肯定的，那就是学生绝对不是成绩最好的，说难听一点，其实就是其他四所高中挑剩下的，所以肯定不能称之为“高徒”。
这是2015年市直四所高中的录取分数线线：绍兴一中 680分；稽山中学 659分；高级中学608分；越州中学 567分。绍兴一中与越州中学之间的距离已经不能简单地可以称为一点点了，而是相差悬殊。换句话说，绍兴一中最差的学生，也是越州中学顶尖中的顶尖，也就是说，绍兴一中里的矮子也是越州中学里高不可攀的巨人。有人说，绍兴一中里还有不少的推荐生，也是。那么何为推荐生？依然是越城区各所初中里的顶尖学生，不是顶尖的前几位，会有被推荐的资格吗？这样顶尖的学生，在绍兴一中各位名师的指导下，成绩是不是更应该更上一层楼？
事实却并非如此！2015年进入绍兴一中的顶尖学生，在2017年的高考中却没有预期的好成绩。2017年绍兴一中高考第一段的学生是681人，占应考学生的78%，也就是说，有183名曾经优秀的学生未能进入第一段的录取。可悲啊！就如厨师一样，如此精美的食材，居然烧出了这样一桌难以下咽的菜？说好的名校呢？说好的名师呢？说好的名师出高徒呢？有人也许会说，这个其实也有学生的原因。是的，学生确实是一个主体，既然学生是主体，那么名师又起什么作用？名校呢？难道就这样误人子弟？既然学生是主体，为什么要人为地把学校划出一二三四等？你敢说这没有进入第一段的183名学生，不是从全越城区的初中毕业生里挑了又挑的？那么请问：曾经那么优秀的初中毕业生，在进入你们这个名校，在这些名师的指导之下，为什么成绩滑坡了呢？可见所谓的名师和名校其实也是徒有其名。那么，如果让你们来教越州中学的学生呢？理论上说，只要越州中学有一名学生进入了第一段的录取，绍兴一中就应该百分百地保证所有学生都进入第一段的录取线，如果考虑其他一些因素，90%总应该有吧？80%呢？
绍兴一中如此，其他汇集了各区优秀学生的名校呢？就这样五十步笑一百步？不想办法提高教育质量，就这样自吹自擂？就这样相互拆台？那么，谁又比谁好多少？造成这样的局面，教育主管部门难道没有责任？绍兴一中如此，稽山中学如此，高级中学如此，而曾经还可一看的越州中学，现在也羞答答地不敢把真实的成绩公布出来，实在是绍兴教育的悲哀。尤其令人齿冷的是，本来好好的越州中学和高级中学，变成了咯牙的夹生饭，却又弄出一个阳明中学和国际高中出来，这是想要把绍兴的教育折腾成什么样？先把原有的学校搞搞好，再来谈其他学校的发展，不要弄得绍兴话所说的“阿姐不嫁，阿妹也不嫁”，请对绍兴的学子负一点责任吧！
楼主分析得很到位，什么狗屁的阳明，永和！还是先把原来的四所市直高中抓抓好，也不要给他们排好队，这样弄得一中夜郎自大，其他三所没有积极性！真的是教育局不作为啊！
教育局也有责任！
把一中弄的夜郎自大，教育局还不是为了自己的面子
谁是其中最应负责仼的呢？
来看评论的。
还是总理那句话“让懂教育的管教育”一针见血 绝不止无的放矢！
2014年绍兴市直录取分数线：绍兴一中682；稽山中学658；高级中学609；越州中学569。
德不行就是恶魔
初中成绩好的学生不一定高中成绩也是好的，毕竟高中课程是初中不能比的。尤其是一些初中需要通过各种补习才勉强考出好成绩的那种学生，高一就能看到成绩明显下降
21世纪 高学历犯罪 看看脂老虎！！ 金子塔层全是高学历 …………
所以这种考各种补习才勉强考进一中的，能不能称为伪高徒。同样也有中考各种原因考砸了的学生，这种学生到了普通高中也会比较有后劲
误人子弟的博哑，玩虚的思元芳很6
按照你的逻辑，难道初中成绩差的，才能高中成绩好？
楼主分析到位，绍兴一中其实就是市教育局的面子工程，就是靠学生撑撑牌面，完全就是不作为的表现！
那你的逻辑初中成绩差的高中就不会好了？
好多学生中考没考好，也同样有不少学生中考很幸运。
不能这样算的，名师多但高徒更多，摊到具体某个人就少了，你在班里成绩靠后，得到的资源自然就少，成绩就日渐下降了，宁为鸡头不为牛后就是这个道理
一个班级，后面几名肯定自卑，没人关心。所以，再好的学生聚集一起，总有最后一名的。成绩中等的，真不如去二流学校二流班级做凤头。当然，没人愿意承认这一点。高中考智商的。
教育去行政化迫在眉睫
我之前听过一位省教研室还是什么机构的研究员说的那句话真得好有道理
他说：年年有人说教育不行，为何你们教育厅坐视不理，各地都乱搞！你们不作为！
实际上我们教育厅也没有办法啊，不是垂直管理，各地教育局不归我们管。当然这不是最大的问题，问题是教育局局长压根就没有搞过教育，由管犯人的、管病人的、管畜生（畜牧）的、管树木的等等组成的教育局领导……
我听了后。。。简直无语。。。
这个逻辑不是三岁看到老吗？？直接看出生好了，该是啥样就是啥样，不会变的
体制束缚了教育
高中还是可以补习的，到了大学就更见分晓了
也是，去了还可以做推荐生
绍兴教育确实到了需要实实在在研究了，教育局只懂行政，不懂教育
教育去行政化，教育局先去掉