徐汇区世外小学幼小衔接班主要有什么作用啊？-一鸣名师工作室由上海在职名师组成的，为学生提供一站式幼小衔接班咨询。精品小班以及专业的小升初以及中考升学建议，为每一位在读学生家长提供了专业的升学指导。
孩子幼小衔接班的十大误区：
误区一：幼小衔接就是大班的事儿
误区二：幼小衔接就是择校
误区三：幼小衔接就是多学知识
误区四：幼小衔接就得多上培训班
误区五：幼小衔接就是孩子的事儿
误区六：重视物质准备，忽视心理准备
误区七：进入小学就是学校的事儿
误区八：孩子不适应就随便责骂
误区九：家庭作业必须陪着孩子做
误区十：孩子的成绩就是wei一
幼小衔接班对于孩子五大能力的培养：
1、语言与专注力： 通过语言与专注力的训练，使孩子能够把听觉材料kuai速地读出来，声音响亮，吐字清晰。
2、区分玩具与学习： 通过区分you戏与学习的训练，使孩子能够正确的区分什么是学习，什么是玩。能够正确的区分两者之间的关系。
3、课堂行为: 通过课堂行为的训练，使孩子能够养成正确的上课、举手、站立、坐姿、翻书、读书、做笔记以及下课等课堂行为，按照正确的课堂行为要求完成课堂内容的学习。
4、时间观念： 通过时间观念的训练，使孩子学会认识时间，学会整点与半点的表示方法。合理利用和珍惜时间，并会制定自己的学习和生活时间表。减少和避免磨蹭、做事拖拉的坏毛bing。
5、作业行为与任务意识： 通过作业行为的训练，使孩子了解什么是作业，学会正确的握笔姿势与写字姿势完成作业内容。按照正确的流程进行听作业、记作业、写作业、检查作业的训练。通过任务意识的训练，可以训练学生的能力。
我们尊重每一个孩子的个性、人格、需要，通过对兴趣、方法、技巧、习惯等学习软指标的改善，促进学习硬指标（成绩）的提升，使每一个孩子获得自由、充分、和谐的发展，彰显个性化教育的魅力。一鸣名师工作室的愿景是做让学生喜爱、家长满意的教育。不仅帮助学生取得进步，而且教会学生拥有一颗感恩之心，懂得爱，领悟“孝道”，学会做人，学会学习。多年来收获众多家长的好评！它值得信赖！
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