南昌市第十八中学初二一尖子班。每天老师布置的作业。学生每天要写到零晨。甚至有的时候要到2/3点钟。第二天学生上课没有精神。开家长会向班主任反应情况。她说你们孩子要嫌多不写也可以。你说气人吗？这像教育工作者说的话吗？希望你们新闻工作者前往十八中学调查。我所说的情况属实。
现在学生比打工仔还要辛苦，小幼苗真是好心酸
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写不完 就不写。
我是一所农村初级中学教师。我平常课堂研讨练习一般10个左右题目，学生做30分钟，我讲10分钟。我对学生说，你能做多少是多少。学校发的各种资料，你能完成多少是多少。这有错么。你仔细想想。如有兴趣我们不妨私下交流。人的能力有大小，做题有快慢……
问题出在哪里？第一，家长放不下。不是每个人都适合走穷经皓首这条路的，或者即使你想走也走不下去。第二，学校放不下。因为有升学率在那，其实这点也是家长择校的压力造成的。第三，老师要荣誉面子，那管你学得有用没用。想读的就读，不想读的就放下。很简单的事。世上哪有不劳而获的是事呢？要搞清楚你想要什么？不想要什么？做什么都有成本的？
现在孩子压力大呀 你不做 人家在做你不补 人家在补
你只看到了“人家在做，人家在补”的一面。而没有看到还有很多人“没有做没有补”的一面，更没有看到做了的补了的和没做的没补的结果，更更没有想到你做了补了或没做与没补的结果有什么不同。你是个不思考爱跟帮的人。
呵呵我只是说了社会现象 不代表我是这样的人
愿做就做,不愿做就不做,愿读就读,不愿读就不读,
愿干就干,不愿干就走人,愿活就活,不愿活就去死,
主动权随时掌握在你自己手上!我去年买了个表!既想进尖子班,又想孩子轻松,
既想多拿工资,又想啥也不干,既想做婊子,又想立牌坊!
这就是某些中国人－－－－