还等什么呢？
赶紧来格物斯坦机器人学吧！
提高科学素养
增强动手能力
训练逻辑思维
提升学业水平
培养创新能力
咨询热线：153-0786-9673邓校长 (v信同步)
小朋友必须通过探索熟悉自己手里的机器人，分析机器人可能完成的动作，按照程序编写机器人的动作，在此过程中，分析能力、创造能力和实践能力缺一不可，而这三者的平衡就是对少年儿童未来至关重要的成功能力。
机器人素质教育对学生成长的帮助在于：拓展空间想象力、培养逻辑思维能力、培养动手能力、培养探索能力、培养创新能力、提高科学素养、提高分析问题解决问题的能力、提高
学兴趣与学的能力、锻炼意志品质、培养团队合作能力等，这些素质的培养都对树立正确职业观念和激发学生兴趣起重要的作用。
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优才乐学致力于培养3-16岁青少年儿童的steam理工素养和创新实践能力，具体表现为：具有较高科学素养、独立思考能力、创意能力、动手实践能力、以及跨学科思维等，学会沟
通协作以及解决真实情境中的问题，让他们成为有竞争力的未来型人才。
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机器人培训，是以培养当代青少年对机器人技术知识的掌握，培养青少年对技术的兴趣为主要宗旨的当代科技教育。青少年是未来主要的技术骨干和知识阶层，让青少年尽快掌握未
来科技的趋势，了解未来的科技，是十分有必要的。技术推动生产力的进步，也将为青少年创造一个更美好的未来。
机器人课程的学的对孩子的培养不仅体现在知识以及逻辑思维的养成上，更体现在教孩子们掌握正确的学的方法，学会与人沟通交流，树立团队合作意识，学会独立解决问题。咨询热线：153-0786-9673邓校长 (v信同步)
1、丰富学科生活，培养动手能力
现在孩子玩的游洗大部分都是买来的，长此以往，孩子的创新能力会不断降低，而机器人课程通过自我组装，不仅培养孩子的科学兴趣，也锻炼孩子养成凡事自己动手的良好生活xi惯。
2、锻炼意志品质，培养团队精神
机器人的制作涉及多门知识，需要孩子们进行反复组建，调试方能完成，这正是锻炼意志、培养坚韧品质的过程。机器人竞赛是一项团队活动，可以培养孩子的团队合作能力。
3、激发创新精神，培养科学兴趣
机器人课程包含多门科学知识，包括了计算机、机械、电子、通讯、控制、声、光、电、磁等，参与机器人制作，能使学生自小就对科学产生兴趣，获得科普知识。让孩子们自己设计机器人，也将激发他们的创新能力。
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