服装款式图是指着重以平面图形特征表现的、含有细节说明的设计图。
杭州圣玛丁服装学校张老师总结：服装款式图的作用主要体现在以下几个方面：
一、服装款式图在企业生产中起着样图,规范指导的作用。
实际上，服装企业里生产批量服装。其生产流程很复杂，服装工序也很繁杂，每一道工序的生产人员都必须根据所提供的样品及样图的要求进行操作，不能有丝毫改变(单元公差允许在规定范围内)，否则就要返工。
二、服装设计款式图是服装设计师意念构思的表达。
每个设计者设计服装时，首先都会根据实际需要在大脑里构思服装款式的特点，想法可能很丰富，但是最重要的是要将想法化为现实，那么服装款式图就是设计师最好的表达方式。
三、服装款式图能够快速地记录印象。
杭州圣玛丁服装学校张老师说到，由于手绘款式图绘画比效果图绘画简单，能够快速地把款式图的特点表现出来，因此在服装企业里设计师更多地是画平面款式图。另外在看时装表演或者进行市场调查时，需要快速记录服装特点，一般都是画服装款式图。
绘图方式：
1．用尺子辅助绘制服装款式图
用尺子辅助绘制的服装款式图的效果没有徒手绘制的款式图生动。这种图要求绘画严谨、规范、清晰，一般用来指导生产，在企业中运用较多称为“生产款式图”。现在很多企业借助coreldraw软件绘制的款式图，与这种图有点类似，其效果很好，效率也非常高。
2．徒手绘制款式图徒手绘制的款式图线条比较流畅
有活力，较随意，没有“生产款式图”严谨，多为设计手稿，是表达服装设计师设计意念的第一步，也是设计师用来和别人沟通的依据。可以说手绘款式图是电脑绘图的基础，要想用电脑绘制好款式图，首先要具备手绘款式图的能力。
服装款式图的绘制要求如下（杭州圣玛丁服装学校张老师总结）：
(1)服装款式图要符合人体结构比例，例如肩宽、衣长、袖长之间的比例等。
(2)由于人体是对称的，凡需要对称的地方一定要左右对称(除不对称的设计以外)，如领子、袖子、口袋、省缝等部位的对称。
(3)款式图线条表现要清晰、圆滑、流畅，虚实线条要分明，因为款式图中的虚实线条代表不同的工艺要求。例如，款式图中的虚线一般是表示缝迹线，有时也是装饰明线：实线一般表示裁片分割线或外形轮廓线。在制版和缝制时虚线和实线有着完全不同的意义。
(4)要有一定的文字说明，如特殊工艺的制作、型号的标注、装饰明线的距离、唛头及线号的选用等。
常用的服装款式图的表现形式有：平面展开款式图，人体缩略式款式图、模拟人体动态式款式图。
1．平面展开款式图表现法
平面展开款式图是指导服装生产的一种表现手法，表达清晰明了，服装的正背面、外轮廓线造型、内结构线与分割线等细节表达得很清楚，有时会画出侧面造型或局部细节放大图。
2．人体缩略式款式图表现法
人体缩略式款式图是在缩略人体上绘制款式图。缩略人体是用人台与中间人体为基础，根据不同性别与年龄的比例特征绘制而成。它不仅能将单件服装款式表现得具体细致，而且能够将整体衣着的效果较为直观地呈现出来。绘制人体缩略式款式图之前必须先画缩略人体。缩略人体接近真实的人体，有利于更真实地展示服装款式。同时，也可以根据服装款式，将人体上半身与下半身分开来，使之成为两个单独的模板。
3．模拟人体动态式款式图表现法
在款式图表现中，平面展开款式图与人体缩略式款式图注重服装款式的平面表现，而模拟人体动态式款式图在表现时除了刻画细节特点外，还模拟人体的动态姿势，把服装因人的动态而产生的衣纹及明暗关系等加以表现。模拟人体动态式款式图可以借助人体的姿态，将服装的穿着动态及服装的衣着搭配与风格特征表现出来。
杭州圣玛丁服装学校简介：
杭州圣玛丁服装学校是经杭州市教育局批准成立的专修学校， 全国知名的服装教育品牌。经过8年多的努力发展，学校目前占地面积4000多平方，在校生600名，教职工45名，其中外籍教师7名，全职教师26名，兼职教师6名，特约讲师：6名；目前学校与世界排名第六的罗马美术学院、世界排名前二十的库内奥美术学院、欧洲设计学院、柏丽慕达时尚学院等意大利名校，以及日本衫野服饰大学、日本文化服装学院等日本高校达成战略合作，共享教学资源，效果显著。学校开设有零基础班、有基础班、大学生实践提升班，可以供不同基础、不同层次的学员学习。学员在圣玛丁不单单可以学到国内技术的同时可以学到不同国家的设计理念、先进技术，具备国际化视野。