上次发了一篇关于信息学奥赛全国一等奖获奖人数众多，因而质疑这样的全国一等奖其含金量是否足够的文字，想不到引起众多人士的反响，特别是引起注名“绍大家教”朋友的极端不满，面对其连篇累椟的愤激言论，想想也是醉了。
平心而论，一中的信息学奥赛独步天下，是名副其实的，这有众多国际金牌为证。浙江省信息学奥赛在全国的地位绝对是领先的，没有人对此有过私毫怀疑，笔者也从来没有贬低过一中信息学奥赛实力不济的意思。所以，奉劝那些认为一中信息学奥赛不行的人士千万不能因而攻击一中，从而被人误认为绍兴人擅长“窝里斗”，进而无端得出“凡是一中的即使是好的也必然是差的”这样的胡话来。
但一中信息学奥赛实力强大，并不意味着所有优秀的学生都要奔向信息学奥赛，正如一些朋友所说，信息学奥赛获得全国一等奖的几乎都是绝对聪明优秀的，为什么不能在数、理、化、生奥赛中去拼博一番，而要一窝蜂地在同一个领域争得你死我活？明白人都知道“鸡蛋不要放在同一只篮里”的道理，更何况绝顶聪明的如你们！
说到这里，便不得不思考这样一个问题：一中能为优秀学生提供数、理、化、生奥赛必须的条件吗？一中有数、理、化、生奥赛的优秀指导教师吗？想必每一个人都能回答：不能！本来，一中的物理、生物奥赛也是绝顶强大，但在信息学“黑洞”效应下，这些学科没落了，至少在信息学奥赛辉煌的众多时光里，这些学科再也没有生气，这不能不说是一中的重大损失。而这个损失，就是一中教育管理的失策，就是一中信息学奥赛一家独大的“后遗症”，就是一中优秀学生没有更多选择的遗憾。这是一中之痛，也是学生之痛，更是家长之痛与社会之痛！
至于为什么一中会做出这样的教育决策，内幕很多，不便多讲，但明眼人只要看一看“绍大家教”之流为何如此力挺一中信息学奥赛，便也略知一二了。
反观柯桥区的重点高中，如鲁中、柯中，在数、理、化、生奥赛上齐头并进，最近几年几乎全面开花，考入顶尖高校的人数节节攀升，谁优谁劣，是一目了然的。更何况，数、理、化、生奥赛即使不能获奖，于高考也是一种促进，而信息学却只有“华山一条道”，于高考而言无私毫益处，虽说2017年以后新高考“7选3”中“技术”也是一门高考科目，但一中的学生有多少会选考“技术”呢？
因此，众多优秀的一中学子与其“陪太子读书”，不如见好就收，除非有绝顶的能力与水平，否则免不了空欢喜一场。同样冲着一中信息学奥赛而去的初中优秀毕业生们，如果想有新的突破，是到了重新思考的时候了，趁着春季保送生还没有开考。
是该醒醒了！
全面发展还是比较重要的
楼主井底之蛙，懂都不懂
绍一中今年各类竞赛成绩都很好，楼主查下就知道了
有些东西只理论讲讲的，我告诉你大学也有优势专业，谁不想全面开花，德智体美劳，在现有条件下创如此业绩很是了不起了。一个人最好长得好看，又有气质，身材佳，现在可以比气质，你非得要比才艺……差不多意思吧。
楼猪信息已经落后了，一中校园网上今年物理，数学，生物等学科竞赛都很好啊!
至于为什么一中会做出这样的教育决策，内幕很多，不便多讲，但明眼人只要看一看“绍大家教”之流为何如此力挺一中信息学奥赛，便也略知一二了。
楼主这几句话的意思是不是说，一中与绍大家教有一定的培训关系？？？如果说是这样的一种想法，那么我真的要说你对一中信息学方面的了解真的是什么都不懂了！一中信息学生的水平，无论是高一新生还是高二参加NOI的优秀生，都不会也不愿意接受校外培训班的教育了。换句话说，一中信息学生的知识接受来源，一来自于自己不停地刷题，楼主可以去看下http://www.lydsy.com/JudgeOnline/ranklist.php 这个网址，多少个一中的信息生做了多少道难题？第二：一中的金牌保送生，就是其学弟们的最好老师。即使是初中生，哪怕建功、元培或一初的信息生，也都可以去一中接受辅导的。如果说绍大家教与一中有一定的培训关联，我为绍大家教与一中鸣不平！
当然了，如果我的说法不是楼主所想的，就当没说。
顺便问下，楼主对信息学到底了解多少？
其实很多的一中信息学生，在高一或高二取得省一等奖后，如果不是有着非常大的潜力去争NOI国决的奖牌，很多早就已经主攻文化课了，换句话说不参加国决的信息生，到高二的11月10日前参加过省联赛后就可以停止学习信息课程了，那些在高二还坚持着去拼NOI国决的，一般也就只有五六人。
具体说来听听！
帮楼主顶一下，楼主用心良苦，希望一中五大学科竞赛齐头并进。不过请楼主不要攻击信息学。近年学科竞赛保送政策调整后，继续学信奥的孩子大多是出于兴趣，而不是出于功利为求保送。很多家长出于功利目的，在孩子初中学习阶段就阻止孩子学信奥了，信息学非高考科目，占用大量文化课学习时间，认为得不偿失。
一中其他4科学科竞赛要取得好的成绩，一是越城区初中段的数学，科学竞赛要加强。杭州，宁波，温州地区的初中段数学科学竞赛一直很重视；二是创新班要坚持举办，创新班就是竞赛班，目标是指向各学科竞赛。好生源，好环境，好老师共同作用才能出成绩。
学生及家长要做好竞赛负作用的心理准备，竞赛是高手对决，获奖名额就那么几个，一定有人拿奖，也会有人拿不到。五大学科竞赛，每年都有学生沉迷于竞赛而荒废学业的，事后家长怨，学生悔。
楼主希望一中五大学科齐头并进的话，还是呼吁一中继续办创新班吧。二、三年下来，形成一定的氛围，就该出成绩了。
绍一中校网上都有，各科都有全国一等奖
楼主什么也不懂，就在那里瞎掰。
真的不知道有什么不可告人的目的。
别人好差与你有多大关系，用的着这么抨击么。想学就学，不想学就不学，没有人拿着枪对着你的脑袋逼迫你学，有什么好叽叽喳喳的。
你不想学竞赛，那你去好好去学文化课，你觉得一中不好，就去其他学校，没人会阻止你，何必在这里说一些乱七八糟的道理，对你有什么好处。
新高考的技术中信息只是技术的其中一部分，而且一中里专功信息的人数并不多，技术学科不一定有优势，但可以说参加信息学竞赛的学生是非常辛苦的，有时为了参加美国 的比赛，要做到凌晨4、5点(晚上12点开始的)，非常非常辛苦，但能成功参加 NOI的以有几个呢？其中的困难与艰辛只有家长才清楚，这是我听一个在参加信息学比赛的家长讲的。
楼主信誓旦旦地大篇幅开二贴子，请问下你对NOIP，NOI，IOI，WC，APIO，CTSC又了解多少？
以及信息学获奖对自主招生的优惠政策等又了解了多少？你了解过这些学生刷的是什么网站的题目？
你知道一中的这些信息学生到了高校后都很出类拔萃，你又知道不？
无论是高中时的NOI赛制，抑或是高校的ACM赛制，一中的学子，都非常优秀！
特别是一中那些竞争NOI的信息生，讲课上的水平也是超一流的。
为什么一中高考高分人数不多，原因可在本贴中查找。