小纯儿童智能教育机器人这个牌子的怎么样-随着人工智能慢慢深入到我们的生活,国家把人工智能国家/战略,未来智能于2017年在深圳成立总部,深度研发人工智能核心算法,人工智能深度学习,语言交互,围绕儿童教育陪伴推出公司的产品:儿童教育陪伴机器人
教育机器人有广义和狭义之分,广义上的教育机器人泛指具有辅助教学、管理教学、处理教学事务乃至主持教学等功能的机器人;狭义上的教育机器人是指专门面向教育领域开发的,以培养学生分析能力、创造能力和实践能力为目标的机器人。我们提到的教育机器人一般是指狭义上的教育机器人。
大家可能会认为教育机器人是比较新兴的事物,事实上,教育机器人几乎与人工智能同时发展的。在二十世纪四十年代,华尔特设计了第 一台教育机器人小海龟,1968年,人工智能的先驱之一,编程教育之父西摩尔·派普特在小海龟机器人上安装一支笔,学生可以用logo语言操作这台小机器人。
教育机器人可以分为有定型的机器人和无定型的机器人两类,它们都涵盖了主板、传感器、运动装置、功能模块等主要部件。两者的教育侧重点不同,有定型的机器人偏向于培养学生的程序设计能力,而无定型的机器人偏向于培养学生的动手能力。
目前,有很多公司都在致力于教育机器人的研发和推广。国际上较为知名的品牌future智能小纯儿童智能教育机器人系列机器人、索尼koov机器人等;
当前,在欧美、日本等发达国家,青少年教育机器人教学普及程度很高,参与范围广泛,国际上最早的机器人竞赛是发生在1988年的日本,由日本广播协会举办了首届机器人比赛。很多发达国家的中小学教育中,都把教育机器人教学纳为信息技术课程的一个板块。现在我国教育机器人教学也在迎头赶上,一些省市已试行将教育机器人教学作为选修课进入课堂。随着教育机器人教学逐渐走进中小学,教育机器人教学对推进中小学素质教育,培养中小学生的信息素养和技术素养,提高中小学生的创新和实践能力,具有重要的现实意义和战略意义。
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