东港区教育局要做群众的先生还是做群众的尾巴?


有些家长一闹,也没到教育局去闹,但是教育局就自作多情了,教育局坐不住了:赶紧的,港中和新营交流一下。长此以往,教育局就会成了无头的苍蝇,以后家长也会到学校里去闹,干预学校的各种事务,那学校就干脆请家长来当校长,轮流坐庄,每个家长当一天校长。如果按照东港区教育局的做法,那市区的红三轮就不能得到治理,但是我们刘书记不是这种风格,他大手一挥,红三轮乖乖回家了,都没了脾气。调查研究,实事求是,注意工作方法,按党纪国法来办,为了全市最广大人民的利益,而不是为了无理取闹的一小撮人。
毛主席早就说过,要做群众的先生,不要做群众的尾巴。处处跟在群众的后面,那你还是群众的领导者吗?从群众中来到群众中去,是叫我们不要脱离群众,不是叫我们什么事都听群众的。
港中和新营真的须要交流吗?我看港中应当和乡镇初中交流,新营应当和乡镇中学交流。按照教育局现在的做法,国家三令五申的均衡发展义务教育将成为一句空话。

不管是教师还是教学的资金,要全部公开透明,不能暗地多支持部分学校,校长和教师轮流在各个学校。
看看现在新营中学,师资和硬件资源配置都高出周围学校,这是最根本的差别。
最后两行有理有力!!
教育局完全没必要自乱阵脚。这教育的完全公平问题是国家都解决不了的问题,北京、上海等天子脚下都存在的社会问题;切记不要给社会造成一种会哭的孩子有奶吃的局面,这样不可取!!市民们要理解教育部门,咱们整体社会就是这样,在发展中,咱们遇到的教育完全公平问题每个城市都做不到;首先咱们还做不到按需分配,社会整体完全富裕!咱们自己用心配合学校、老师,抓好自己的孩子,就是最好的!毕竟孩子是自己的,教材都是一样的,前几年什么设备也没有,不是也有很多人考取了很好的学校吗?外在的因素毕竟不是主要因素,主要因素还是在于孩子本身。
根据生源数量调整学区房范围本来就是教育局的职责。这一点没错。无故卷入业主和开发商的纠纷就是自找麻烦。如此乱出昏招更是招人笑话。面对群众的质疑,不闻不问,就是懒政!知道做错了,不及时纠正,就是渎职!
“交流教师编制关系不动,交流结束回原单位工作”,这势必影响老师的积极性,影响的是两校的孩子。
你们看问题太简单了,教育局会被房地产绑架?安泰可没那么大的能量。为什么要陆续把新营中学的教师(特别注明要有一定比例特级教师)调往港中?是因为从明年开始,有一个能量巨大的神秘小区将划片至港中,所以必须加强港中的师资力量,甚至要超过新营。
死了张屠户照样吃猪头肉,没有新营的这些老师,人家照样考北大,新营出了几个北大?全市出了多少北大?新营老师水平高,有几个拿国务院津贴?你把新营老师当回事,人家那个小区未必。照你说来,难不成那个小区要接受新营的领导?

五莲有新营吗,人家高考照样笑傲日照。大冬天,同样是城区学校,有的学校学生在温暖如春的教室里学习,有的学校在四面透风的平房教室里烧煤炉子。这就是日照的学校差距。
有一个能量巨大的神秘小区将划片至港中

教育绝对均衡不现实,但相对均衡还是比较容易实现的,现在城区学校都归东港教育局了,把教师编制也全都收到东港教育局。各学校当年招生数量分班数量,需要老师数量上报教育局,教育局通过电脑程序把老师随机分配到学校(公正处公正),然后通过发信息,网上查询等方式通知老师。每位老师三年一入系统(一年级带到三级,四年级带到六年级,初中三年)这个很难吗?不就是动动手指,点点鼠标,一分钟就能解决的问题吗?用得着怕这怕那,得罪权贵吗?还会得到广大老百姓支持拥护,何乐不为?