张家界叛逆少年教育中心哪里有？
主观原因
1.由于自身比较懒惰，怕苦怕累，就会觉得学xi是一件很苦很累并且很乏味的事情。有些同学对学xi毫无兴趣，一看到书本就头tong，总想找机会逃避学xi。
2.由于学xi方法不当，导致基础知识差，学xi跟不上。他们上课时听得一知半解，课后对老师布置的作业无从下手，长期如此，他们就会对学xi失去兴趣，因而产生厌学情绪。
3.失去信心。有些同学在学xi上已经付出了较大努力，可每次考试成绩还是不理想。此时这些同学就会认为自己不是学xi的料，甚至开始厌倦学xi。
4.没有目标。不少同学都不知道自己将来到底想干什么，他们的人生还没有明确的目标，因此他们一旦在学xi上遇到困难，就往往会选择放弃，平时对学xi也提不起兴趣来。
厌学症是目前中学生诸多学xi心理障碍中最普遍的问题，是青少年最为常见的心理疾bing之一。引发厌学症的原因有很多，大致可以分为两类：主观原因和外在因素。
对厌学儿“对症下yao”
不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。
实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学xi好，我也不好好学。”父亲一想，对儿子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”儿子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：
“吃个西瓜真不容易啊。”
将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。
分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。
长沙市望城区南华青少年素质教育学校
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