老师不要老想着招尖子生，毕竟尖子生是少数；把普通生带好的才是好老师！
毕竟大部分学生还是普通的...
对的,三区统招,只会让山区里的孩子,没有机会出来
是的！至少是两只手一起抓。除了学科竞赛出成绩之外，对普通学生普通班的教育公平我觉得才是真的要抓。毕竟大部分学生没得上清华北大。
现在说这个了？呵呵。
但是学生考进清华北大，考进重点大学，老师都是有奖金的，名利双收的事情，受过高等教育的人比你更懂，体制就是这样，很无奈...
教你一个普通生多少钱，教一个竞赛生多少钱，让你怎么选
百年大计教育为本！！希望国家有关部门能够真正的落实实干精神！不要践踏人民的主义！公平。公正。公道！促进经济发展的基础就是中国的教育位基础！！
并非为老师们说话，但是年底的绩效，高考的绩效摆在这里，上面下压力，一本上线率，清华北大人数，都是实打实的，目前的体制放在这里，很多事情老师们也都是没办法，不然到时候没法交代
是的，现在不是寒门无才子，而是寒门无路子
说得有理，况且现在尖子生里有一部分是假的，是培训机械的制造出来的模型。到了高中到了大学或者参加了工作就都会慢慢暴露本质的，其实这些“尖子生”并不优秀啊。
是呀，一些老师为了名利只知道抢尖子生！
这个还是得分开看，普通老师教不了那些尖子生，顶尖老师教普通学生有点大材小用，有时候跟不上思路反而害了那些普通学生，钱学森的课程几乎没人能听懂，让他去教普通大学的学生，还不是活活气死！人都是自私的，招好学生，培养成顶尖学生，这个也是老师的愿望。说真的，一中的老师去高级中学应该不难吧！
教育的作用本来就是分能分门别类，把人区分开。否则也不会有985，211，一般大学，三本之类的区分，至于如何教你做人，我觉得更多的是家庭教育应该做的事情。
素质教育就不应该设立创新班、春季班等名堂，设立这些班级本身就偏离了素质教育的初衷，也是一种不公平的表现。 天才总是少数的，据我所指，很多进了创新班的家长后悔了。还要扩招？这建议大方向就错了。 当然我觉得黄老师只有一个理由是正确的，那就是三区的政策必须是一样，输也要输的让人服气。
高中教育就是选拔性的.