为进一步深化学校文化内涵，提高学校教学质量，打造学校文化品牌，2018年1月18日上午，虎邱小学邀请了中国教育科学研究所课程教学研究所广西办唐明主任来校指导学校文化与品牌建设工作。
专家团一行3人在蒙桂英校长的陪同下参观校园，对教室、功能室、文化长廊、运动场等进行了实地考察，提出很多建设性意见，让我校领导受益匪浅。
座谈会期间，唐主任与我校部分中层、骨干教师重点围绕课程文化建设进行研讨。蒙校长首先从我校办学理念、“一训三风”、校园文化建设、课程开发等方面向专家作了专题介绍，并围绕课程开发向专家提出目前面临的问题和困惑。接着，唐明专家认真聆听了学校各部门负责人及骨干教师提出的关于课程开发过程中出现的问题，针对“课程研发如何与学校文化品牌融合”、“学校文化品牌如何在德育中体现”、“如何构建校本课程评价系统”等问题进行详细解答，提出可行性建议，并对学校文化品牌建设进行梳理。唐主任建议：各部门、各学科开发课程、开展活动都要紧紧围绕“高雅文化”这一理念为核心去做，充分发掘“高雅”的内涵，建构智慧课堂，打造雅行德育，努力打造一个具有“崇雅致美”独特魅力的学校文化品牌。唐主任给予本次研讨会和我校教师高度的评价，他说我校教师在课程文化建设方面的建议和设想既能结合学校文化特色，又具有时代性、创新性，这是他意料之外的收获。
在唐主任睿智的引领下，虎邱小学品牌建设思路更清晰、目标更明确、措施更得当，进而更努力打造独具特色的高雅教育品牌。
蒙桂英校长向专家介绍学校环境建设情况
唐明主任对学校环境建设进行指导
蒙校长做学校课程建设专题介绍
唐明主任对校本课程编写做详细指导
唐明主任详细解答老师们的问题和困惑
与会教师与专家合影留念