首先强调一下，我绝对不是一个刁民，之所以发这个贴子是因为我读大学时的大学同学是南江县一名教小学的2008年的特岗教师,针对2015年南江县中级职称评定的几个问题提出疑问，因为如果出自他之手，那么相关部门一定会召集他们清查出来，他曾经告诉过我说2009年凤仪乡一位特岗教师因为上班七八个月还没有领到工资后向省教育厅发了一封邮件，就被列入了黑名单，所以他是断断不敢自己发帖的。以这样的方式是因为如果去问被誉为怒吼哥怒吼姐教育局人事股人员或者去问冷面的人社局人员，那又会像去年评职称时候一样，一位女教师被他们骂哭又骂哭。
其一，2015年12月份南江县晋升中级职称文件发出，文件表示小学一级职称满五年方可评中级职称，那么，2008年的特岗教师在2009年十月份取得了小学一级教师职称，到2015年确实已经满了5年，当然可以评职称了，但是去了教育局人事股，某领导却说特岗不能评职称，在确认特岗和在编在岗教师享受一样的待遇后，他们又说，当时特岗所取得的2011年1号文件只是称职任职文件，没有聘用文件是不能评职称的，（可怜我的同学正准备继续问，就听到人事股的一位领导正在训另外一位去就特岗不能评职称的问题咨询了教育局几位领导的特岗教师说“你不是那么有本事吗？自己有什么问题去问某局长某股长，不要问我，你不就差没有把你认识的人找完了。”我同学悄悄的就走了，不敢多问一句。），然后就有一位特岗教师发了一个贴子说不公平，于是当晚（2015年12月28日）教育局就通知所有需要评职称的特岗教师开会，一是清查是谁发的
二是教育局自称只有任职文件没有聘用文件是他们的失误，所以登记好名单补出聘用文件。
其二，教育局自称补出的聘用文件，说好出文日期得改成2010年11月，不然达不到五年的时间（当时评定中级职称的文件说上一职称取得5年后方可评定下一职称），可是文件到现在都没有影子，但是，本次职称评定通过的却有当时就在登记的教师。其他小学特岗教师没有那个文件被刷下来了，可是同时登记的没有文件的却通过了，而且在她的公示里面明显的写着是2010年十一月取得了上一职称资格(这么说她就有了聘用文件咯)。这要怎么解释呢？
其三，2015年度评定的中级职称名单出来以后，教小学的2008年批次特岗全部被刷下，第一次去问，教育局的领导说人社局的股长不认补出的聘用文件（但其实文件根本就不知道出没出，或者说是对个别人出了），所以时间不够五年，而教初中的只需要四年，请问为什么教小学的就需要距离五年，而教初高中只需要四年。2008年招聘特岗时，因为小学很偏远的山村也有，而条件最坏的中学也是镇上才有，具我同学回忆，当年小学部分第一名被分到了关田，第二名被分到了九顶,第三名被分到了蒲船，而他也是被分到了一个到镇上还需几十里的山村，一个菜都买不到的山村。所以为什么那些在最艰苦的地方奋战的小学特岗教师得不到最公正的待遇。扯远了，第二次去问，教育局的领导说人社局的股长说本次职称评定的依据是工资变更合同，即从工资十三级变更为十二级的合同，这个合同满五年就可以评职称。所以所有小学的全部不合格。那么请问你们当初发出中级职称评定的通知文件时说的评职依据是什么，为什么一会儿在要聘用文件，一会儿又变成了工资变更合同？我们是不是可以合理的理解为你的亲戚朋友缺什么就不以什么为依据，你的朋友亲戚有什么就以什么为依据，这样做真的是为所有普通群众办事的领导干部应该有的作风吗？)
没有被评上职称的小学特岗教师，领受过教育局领导和人社局领导的待人风格后是再也不敢去多问一句，就那样默默的忍受着，忍受着在偏远地区自然条件的折磨，忍受着在教育最前线奋战却得不到教育局人社局领导关心的寂寞（此处再插一小段，每年评职称需要有南江县组织的培训学习关于教育教学的三等级四等级证书，农村的教师没有就过不了，而城里的老师是在相关部门去缺什么一句话就补什么,没有教师资格证可以评职称,没有强制规定的发表刊物可以评职称,没有各项奖状证书可以评职称,没有各项等级证书可以评职称,只要一个电话一个火爆统统解决.相关领导们,你们可以详细的去查,这绝不是扑风捉影.农村教师去局里办事那就是严厉的语气加冷脸白眼，而城里的老师去了就是虚寒温暖，原因在于大家都在城里，相互照面。难怪不得农村的教师肖尖脑袋不惜花掉几十年积蓄也要跑关系找路子进县城，试问还有人愿意像2008年的小学特岗教师一样去到最偏远的山区吗？当时许下的承诺说特岗和在编在岗教师享受同样的待遇的承诺去哪里了呢？）
但是我不在南江县工作,我也不是教育系统,我不知道写得够不够清楚,希望教育局人社局领导们可以看到，可以给予合理的解释，恳请更高级别的领导可以关心一下那些努力学习后却选择在最偏远山区奋战的特岗教师们，给他们一个最公平最公正的待遇吧！求求你们了。
都是泪，帮顶个。是我的话集体辞，看他们上哪儿招人