在每年的高考录取中经常会看到一些高中生因为有突出的学术贡献，比如在某些sci期刊发表过学术论文因此在大学的自主招生中被顺利录取，但是与之相反的情况是在大学读博的很多博士发表一篇sci一区文章都是比较困难的事情，高中生科研论文发表需要博士在读博期间辛苦做实验和阅读文献才能有这样的成果。那么为何很多高中生就可以发表sci论文呢？我认为原因主要有两个。！
第一个原因，可能是高中生学术天赋很高。这些高中生虽然还在高中阶段学习，但是自己提前学习了很多大学的知识，具备了一定的科研能力，同时英语水平也不错，因此在高中学习业余时间就钻研学术，写出了sci论文，另外这些论文研究领域本身容易发表sci。从目前一些高中生发表的sci论文来看，论文普遍集中在理工科方面，论文主要是实验方面的文章，而这些领域的sci文章确实比较容易发表，很少有高中生能够发表社科类的文章发表在sci期刊上。
第三个原因，高中生发表sci论文可能存在学术不端。因为从目前很多高中生发表的论文来看，很多高中生并不是自己独立写作完成，而是有多个作者共同完成，而且这些高中生的父母一般都是在大学当老师，有一定的学术资源。另外在高中本身就面对着严峻的高考压力，每天学习考试的任务比较重，需要高中生每天都要把时间放在学习和考试上面，这样才能提高考试成绩。但是学生的时间是有限的，如果一个高中生能够发表sci论文，这说明高中生还需要投入时间去阅读文献做科研，这是很难想象的。
那么为何很多博士却很难发表一篇sci论文呢？主要原因可能也有两个，一是学术钻研领域比较难，而其他研究领域比如生化环材这四大专业发表sci就比较简单，但物理数学等可能就比较困难。如果一个博士学术研究领域本身比较难，那么想发表sci也比较困难。二是缺乏学术支持。在博士研究阶段，单独依靠博士自己很难发表论文，还需要依靠自己博导学术支持，需要博导在课题资金、科研方向、论文写作上面给自己支持，这样才可能容易发表sci论文，但如果博士研究生阶段缺乏这些学术支撑也就比较困难发表sci了。