太原比较好的初中补习班系统复xi的基本要求与任务是（一）：
1首先要作好思想准备
不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学xi过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复xi过程中去。
2制定的复xi计划
根据学科特点制定出适合自己的切实可行的复xi计划，对后几天的学xi作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。同时要明确重点,攻克难点,侧重疑点。在对知识点进行梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复xi更重要的是查漏补缺。
3复xi的方法多种多样
不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复xi方法,同时应注意不断地变换自己的复xi方法。复xi中要文理科交替，因为文理科交替复xi能减少学科知识间的互相干扰和相互摄制，利于记忆，增强知识在脑海里的时间性。
系统复xi的基本要求与任务是（二）：
4适当做些综合题
综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着密切联系，如果你做综合题做得较顺利，证明你在系统复xi中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复xi工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法则和运算技能。这会增强你综合知识运用的能力。
5坚持做好系统复xi
要认识相对集中的复xi时间的宝贵，不能轻易浪费，所以要十分珍惜。把各学科的知识系统地进行整理，克服放松情绪。
6强化记忆，查漏补缺
在系统复xi中，将平时自己在学xi过程中对某方面的内容掌握不够的、理解还欠深刻的内容及时补正，达到完美无缺。
7融会贯通、强化记忆
平时学xi，是一个知识点一个知识点学xi的，这就难免显得分散和凌乱，通过系统复xi，可以把平时学过的知识一点一点地串起来。这样，串起来的知识就比较系统了。在串的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。系统复xi次数越多，强化作用越多，印象也深刻。
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二、追求完美——橡皮综合症
分析：
有些孩子是天生的 “追求完美主义倾向”。但是有些孩子过度追求完美却是因为父母本身就希望孩子样样都完美，样样都要求孩子做到zui好，放大孩子的小毛bing。导致孩子压力大，情绪焦虑。对于这种老是喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。
对策：
1、 父母不要指责、打骂，而要用奖励手段进行强化训练来达到目的：孩子在家做作业时尽量少用橡皮，如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字，就有一定奖励。
2、 收走橡皮擦：如果孩子离不开橡皮，家长可以把橡皮没收，经过一段时间的强化训练，孩子依恋橡皮的坏xi惯会逐渐得到纠正。
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