今年6月，成都石室锦城外国语学校收到一封2017年高中毕业生的来信，她叫陈一诺，毕业于石室文庙，今年高考，以高分位列成都市文科第九名。这位三年前毕业于石室锦城的学生，在取得优异的成绩、圆梦理想大学之后，感怀三年难忘的初中生活。她在信中写道：“感谢母校为我提供了腾飞的平台，更感谢当年所有不辞辛劳、爱岗敬业的老师对我不遗余力地教导与帮助。没有他们，我的梦想难圆！”深情的表白尽显这位昔日学子对石室锦城的感恩和留念。
在记忆中，陈一诺在石室锦城的三年学习生活，美好而充实，艰辛并快乐。在她离开学校的这三年里，学校也取得了快速的发展。2013年底，石室锦城迎来了一个崭新的发展机遇——石室中学教育集团与武侯区教育局签订领办协议，成都石室锦城外国语学校正式成为集团内的一所紧密领办型学校（简称石室锦城）。三年磨一剑，让我们看看在武侯区教育局全力打造下，在石室中学教育集团紧密领办下，在全校师生的共同努力下，石室锦城是否换上新颜，完成了业内以及社会共同期望的目标——打造武侯区一所精品初中？
推崇雅文化 德行至善
在义务教育阶段，衡量一所学校的办学成果，德育工作和校园文化建设是一个不可忽视的环节。
三年以来，石室锦城一直把培养文雅学生、成就儒雅老师、建设高雅校园的“三雅教育”理念作为德育工作的宗旨，坚持以雅文化为依托，以“立德正气、以德树人”为基本内涵，培养学生在品德和言行上的向善，为善，并把“德行至善”作为办学理念的一个重要部分。学校坚持以培养“内诚于心、外信于行”的新时代中学生为己任，崇尚实干，注重实效。与此同时，近年来，学校还不断追求德育工作的出新、创新，创新德育理念、创新活动形式、创新管理模式已经成为学校德育工作的新亮点。
石室锦城以养成教育为切入点，根据不同年级学生身心发展的特点来制定年级德育工作的新内容和新目标。七年级目标为“了解自己，关注集体，学会学习，学会合作，学会规划”，八年级目标为“优化学生心理品质，处理好师生之间、伙伴之间、同学之间关系，促进青春期心理健康，增强道德感、责任感，迈好青春第一步”，九年级目标为“正确对待成功与挫折，克服学习浮躁焦虑、考试紧张恐惧等心理，以增强自信心和意志力为目标，迈好实现理想的第一步”。
校园文化建设，是学校“隐性教育”的课堂，为了达成对孩子潜移默化的影响。学校合理利用校园的设施设备，积极营造浓厚的文化氛围，让学生接受有益于身心健康的环境熏陶。石室锦城和石室中学教育集团的校园风貌如出一辙，青砖绿瓦、古树飞檐、汉风古韵。校园漫步，随处可见文翁古训、石室校志、锦城历史、名家诗词、伟人警句，开放式书吧位于校园一隅，随时静候锦城学子在闲暇时光书海遨游。
除了校园文化，班级文化建设也生动丰富、异彩纷呈。每个班级有各不相同却都能激励上进的班风班训、励志名言，置身教室，不由得不催人奋进。班主任带领自己的孩子用各种不同的形式展示他们积极进取的风貌和拼搏奋斗的雄心。
实施真教育 行知至美
在课程建设和课堂教学改革上，学校有这样一种目标追求：以实施真教育为导向，坚持多元化、多维度、多渠道培育学生核心素养，强调知行合一，理论与实践相结合。
据悉，在2013年底石室中学教育集团领办后，学校持续深入推进课堂教学改革，编写“三主四步”校本教材，此教材涵盖中考所有学科及部分会考学科。此项课改成果在武侯区教育教学成果展评中荣获一等奖。
学校重视弘扬传统文化，注重对学生国学经典的培养。在七年级开设了国学经典课，结合国学经典内容，教导学生写经典（书法）、诵经典、画经典，多次承担市区国学经典系列活动，并在市区级比赛中多次获奖。
此外，学校还积极开发校本课程，定期开展综合实践课，实现课程多元化发展。综合实践活动课开设的项目有：学生社团、国学经典、科技制作、园艺栽培、信息科技、机器人闯关、水粉素描、合唱声乐、游泳、足球、乒乓球、针织手工等，特别值得一提的是，学校作为全市唯一一所公办走读式外国语学校，结合学校特有的外语优势，在综合实践课还特别开设了小语种学习项目，已开设的有俄语、西班牙语、日语，随后还将开设法语、德语等小语种。
在义务教育阶段，学校积极致力于对学生基础教育的打造，和多元发展的培养，并把“培育新时代的合格人才，为学生的生命成长奠基”作为学校的育人目标。
重视国际化 突出特色
作为一所老牌的外国语学校，同时又是“成都市教育国际化窗口示范校建设立项单位”，石室锦城的国际化教育以及交流合作已经成为学校的一种传统，并且每年都会随着时代主题的改变而呈现出不同的特色。
三年来，学校一共接待了省内外骨干教师研修班、国培计划代表团等20批次近1000人的到校参观交流和跟岗研修。
作为“成都市教育国际化窗口示范校”，学校连续两年承办了“中英校际连线”，已先后有美国顶级私立高中校长访问团、中英校际连线友好学校、英国剑桥国际高中校长访问团的学校师生来访交流。同时，学校刘瑶老师被国家留学基金管理委员会录取为“2015年西部地区人才培养特别项目——中学英语教师出国研修项目”资助赴英短期访问学者，走进英国雷丁大学互访交流。2017年7月13号，学校将派出部分师生代表开展为期28天的美国研学旅行。
培养多元化 打造优生
随着国家对职业教育的进一步重视，普职平分秋色，主城区重高、普高门槛逐年加高，但家长的观念仍待转变，希望学生上普高、重点高中的愿望依旧强烈。石室锦城作为全摇号生源学校，通过平常教学活动的精耕细作，教学质量快速、明显提升，在武侯区教学质量检测中多次名列公办中学前茅，今年中考取得了优异的成绩。
值得一提的是，2017年中考，学校有17名艺体考生，艺体、文化双上线，以足球、篮球、美术、器乐、击剑等特长被成都七中林荫校区、石室文庙、石室北湖、石室天府等知名省重点高中录取。
被省重点高中录取的这些艺体特长生，他们所主修的足球、篮球、美术、器乐、击剑等项目一直被纳入学校的综合实践校本课程，学生从初一到初三都能得到外聘教练持续专业的训练，学校的校园男子足球队还曾代表成都市赴芬兰罗瓦涅米参加青少年国际足球邀请赛。学生发展全面了，在中考时就能有更广泛的选择。
“享受义务教育是国家强制力保障适龄儿童接受教育的一项权利，向社会推送合格人才，保证较高的合格率是政府的办学目标，更是学校的社会责任。学校在注重培养优生的同时，对于中下层学生，包括特殊儿童，悉心指导、因材施教，让每个学生都能找到属于自己的那份成功和自信。”谈到石室锦城这三年来取得的成绩，李胜校长一直坚持这是大家共同努力的结果，对自己的付出绝口不提，但当我问起对石室锦城明天的设想时，他一改先前的低调，突然变得很振奋，激情满怀：
“未来是不可预见的，但我坚信，在武侯区教育局的带领下，在石室中学教育集团的大力支持下，有了我们全校师生的共同努力，有了社会及家长的殷切期望，我们石室锦城的明天一定会有一个崭新的锦绣前程”。
夏日，校园里静默的那棵老黄桷树，一如她经历八十三年风风雨雨的淡定与从容，静静地在轮回中生长，在岁月里沉淀，郁郁葱葱，亭亭如盖，她以这种静默演绎着一段用生命拥抱生命的历史，演绎了一所学校的蝶变与新生！
成都商报记者 饶媛媛