孩子不仅能充分理解新句型的含义，而且还能在玩耍中学习，体验学习英语的无穷乐趣。下面小编给大家介绍如何教少儿英语句子，一起来看看吧。暑期一对一习对于大多数的学生来讲往往是非常重要的，其实很多时候我们在选择这些一对一补习的过程当中，将有着各种不同的补习班。
1、运用多媒体呈现句型
例如：在教授有关动物的单词时，教师可以根据儿童普遍喜爱动物的特点，利用课件展示动物王国中各种动物和谐共处的画面。通过听声音和猜测动物的活动，教师可以复习句型what's this?这些是什么?步骤为：t：whats this?s：its a tiger.t：right. look! whats the tiger doing?
这时，画面上的老虎正在弹钢琴，逐渐放大，传出悠扬的钢琴声。根据这一有趣的情景，孩子们很快就掌握了新句型的意思。一些孩子甚至可以用老虎在弹钢琴来回答这个问题。接着，一只愚蠢的熊出现在屏幕上，扭动着它肥胖的身体，跳着舞。让孩子用新句型依次回答问题，从而加深孩子对新句型的理解。
2、运用动作和表情来呈现句型
学excuse me. can i borrow aan…?的句型时，老师假装忘记带书和手表，一脸焦急地问孩子：where is my book?可以走到一个孩子面前说：excuse me. can i borrow your english book?孩子看着老师的动作和表情，理解了这个新句型的意思，就会回答说：yes, you can.
3、利用游戏或活动来呈现句型
游戏可以吸引孩子的注意力，在教授一般过去疑问句did you…时，采用记忆比赛的方法，非常有效。方法如下：首先，让一组孩子走到讲台前面，根据老师手中的牌做相应的动作，如打篮球、看电视、唱歌等。
之后老师问孩子：what did they do just now? did you remember? 同时，老师让孩子用did you…?的句型问问题。这样，孩子不仅能充分理解新句型的含义，而且还能在玩耍中学习，体验学习英语的无穷乐趣。